CBÜ Bed Eğt Spor Bil Dergisi

Okuyucu Yorumları

Modality in learning

Vitoria Silva tarafınan (2018-05-18)


Comunicação no envolvente de trabalho: a mais importante das competências. Andrade (2012) indica a utilização deste ambiente pelos professores para promover reuniões de grupos de estudos, orientando suas atividades; para realizar uma dinâmica de perguntas e respostas rápidas ou para um fórum síncrono, onde é postada uma questão para debate e após a realização deste, mestre concretizas a mediação da interação e os alunos indicam links para aproximação a imagens, vídeos e outros, relativos ao teor discutido.

; sejam cautelosos ao preencher formulários em páginas não conhecidos, seus dados são muito essenciais para pessoas mal intencionadas; evite promoções duvidosas; monitore os filhos sem que eles se sintam sem intimidade, saiba com quem andam conversando, quem são suas amizades virtuais, eduque-os dos perigos que podem achar na internet.
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As autoras, Beatos e Araújo (2009, p.252) reforçam essa ideia dizendo que quanto maior a facilidade de publicação e flexibilização de autorias coletivas, melhores ficam os processos de ensino e de aprendizagem na educação conectado.” Neste sentido, entendemos que vocabulário é uma área de interação com grande potencial para a construção coletiva que (re)significa gerando aprendizagem.

ANDRADE, Ana L. de B. e SANTOS, Ângela M. dos - Estudo das interações no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle no contextura da tutoria - Anais do V Encontro de Busca em Educação em Alagoas - Encontro de Busca em Instrução em Alagoas. Por consequência, no plaino de estudo da notícia organizacional, há diversas pesquisas sendo realizadas para distinguir como a Net e ferramentas digitais podem ser trabalhadas de forma a contribuir estrategicamente para as organizações.

Facebook ( ) é uma das redes sociais mais utilizadas em todo planeta como espaço de encontro, partilha, interacção e discussão de ideias e temas de interesse comum. A feição do fórum como instrumento pedagógica para desenvolvimento de atividades e de interação mestre x alunos x tutor apresenta diversas haveres de utilização, pois é favorável na construção de atividades conjugadas.